WORKSHOP FOR DAGTILBUD
Bæredygtig faglighed
i pædagogisk praksis
Styrk medarbejdernes trivsel, samarbejde og arbejdsglæde gennem en dybere forståelse af nervesystemet.
En praksisnær workshop om nervesystemets rolle i mental trivsel og samarbejde.
WORKSHOP FOR DAGTILBUD
Bæredygtig faglighed
i pædagogisk praksis
Styrk medarbejdernes trivsel, samarbejde og arbejdsglæde gennem en dybere forståelse af nervesystemet.
En praksisnær workshop om nervesystemets rolle i mental trivsel og samarbejde.
WORKSHOP FOR DAGTILBUD
Bæredygtig faglighed
i pædagogisk praksis
Styrk medarbejdernes trivsel, samarbejde og arbejdsglæde gennem en dybere forståelse af nervesystemet.
En praksisnær workshop om nervesystemets rolle i mental trivsel og samarbejde.
Når omsorgsarbejde slider
mere end nødvendigt...
Arbejdet i daginstitutionen kræver meget af det pædagogiske personale:
Personalet skal se bagom adfærd, rumme følelser og løse konflikter i arbejdet med børnene, samarbejde med kolleger, forældre og eksterne samarbejdspartnere, varetage dokumentation og andet skriftligt arbejde – og samtidig holde rytmen i hverdagen.
De seneste år er krav og tempo øget.
Normeringer, børn med særlige behov og udskiftning i personalegruppen er alle ting der udfordrer balancen i hverdagen.
Det betyder, at pædagogens nervesystem er under større pres end tidligere.
Det øger risikoen for:
✦ tab af overblik og mentaliseringsevne
✦ oplevelse af at være tyndslidt eller udbrændt
✦ flere konflikter i personalegruppen
✦ mindre arbejdsglæde
Når omsorgsarbejde slider
mere end nødvendigt...
Arbejdet i daginstitutionen kræver meget af det pædagogiske personale:
Personalet skal se bagom adfærd, rumme følelser og løse konflikter i arbejdet med børnene, samarbejde med kolleger, forældre og eksterne samarbejdspartnere, varetage dokumentation og andet skriftligt arbejde – og samtidig holde rytmen i hverdagen.
De seneste år er krav og tempo øget.
Normeringer, børn med særlige behov og udskiftning i personalegruppen er alle ting der udfordrer balancen i hverdagen.
Det betyder, at pædagogens nervesystem er under større pres end tidligere.
Det øger risikoen for:
✦ tab af overblik og mentaliseringsevne
✦ oplevelse af at være tyndslidt eller udbrændt
✦ flere konflikter i personalegruppen
✦ mindre arbejdsglæde
Når omsorgsarbejde slider
mere end nødvendigt...
Arbejdet i daginstitutionen kræver meget af det pædagogiske personale:
Personalet skal se bagom adfærd, rumme følelser og løse konflikter i arbejdet med børnene, samarbejde med kolleger, forældre og eksterne samarbejdspartnere, varetage dokumentation og andet skriftligt arbejde – og samtidig holde rytmen i hverdagen.
De seneste år er krav og tempo øget.
Normeringer, flere skriftlige opgaver, flere børn med særlige behov og udskiftning i personalegruppen er alle ting der udfordrer balancen i hverdagen.
Det betyder, at pædagogens nervesystem er under større pres end tidligere.
Det øger risikoen for:
✦ tab af overblik og mentaliseringsevne
✦ oplevelse af at være tyndslidt eller udbrændt
✦ flere konflikter i personalegruppen
✦ mindre arbejdsglæde
Når omsorgsarbejde slider
mere end nødvendigt...
Arbejdet i daginstitutionen kræver meget af det pædagogiske personale:
Personalet skal se bagom adfærd, rumme følelser og løse konflikter i arbejdet med børnene, samarbejde med kolleger, forældre og eksterne samarbejdspartnere, varetage dokumentation og andet skriftligt arbejde – og samtidig holde rytmen i hverdagen.
De seneste år er krav og tempo øget.
Normeringer, børn med særlige behov og udskiftning i personalegruppen er alle ting der udfordrer balancen i hverdagen.
Det betyder, at pædagogens nervesystem er under større pres end tidligere.
Det øger risikoen for:
✦ tab af overblik og mentaliseringsevne
✦ oplevelse af at være tyndslidt eller udbrændt
✦ flere konflikter i personalegruppen
✦ mindre arbejdsglæde
Nervesystemet kommer under pres
PRES
• kompleksistet
• tempo
• følelsesmæssig belastning
NERVESYSTEMET GÅR I ALARM
• beskyttelse tager over
• overblik falder
• mentaliseringsevne svigter
DET KAN MÆRKES I HVERDAGEN
• mindre overskud
• flere konflikter
• ringere kontakt
Nervesystemet kommer under pres
PRES
• kompleksistet
• tempo
• følelsesmæssig belastning
NERVESYSTEMET GÅR I ALARM
• beskyttelse tager over
• overblik falder
• mentaliseringsevne svigter
DET KAN MÆRKES I HVERDAGEN
• mindre overskud
• flere konflikter
• ringere kontakt
Det handler ikke om manglende faglighed
Når nervesystemet er i alarm, mister vi adgangen til nærvær, empati og logisk tænkning. Vi bliver kortluntede og sort/hvide i vores tankegang.
Når nervesystemet falder til ro, bliver det lettere at bevare overblikket, samarbejde og handle fagligt – også når hverdagen er krævende.
Når vi forstår nervesystemet, kan vi arbejde med det i stedet for imod
Det lærer I på workshoppen
Det handler ikke om manglende faglighed
Når nervesystemet er i alarm, mister vi adgangen til empati, kreativ og logisk tænkning. Vi bliver kortluntede og sort/hvide i vores tankegang.
Når nervesystemet falder til ro, bliver det lettere at bevare overblikket, samarbejde og handle fagligt – også når hverdagen er krævende.
Når vi forstår nervesystemet, kan vi arbejde med det i stedet for imod
Det lærer I på workshoppen
Fra forståelse til handling
Skab ro under pres
Få en dybere forståelse af, hvorfor selv erfarne medarbejdere kan miste overblikket, når belastningen bliver for stor – og hvordan nervesystemet påvirker vores evne til at bevare nærvær, samarbejde og faglighed.
Få redskaber, der virker
Lær enkle, kropslige reguleringsværktøjer, som kan bruges direkte i hverdagen til at skabe mere ro, overblik og følelsesmæssigt overskud – både hos den enkelte og i personalegruppen.
Styrk samarbejdet
Skab et fælles sprog og en fælles forståelse, som gør det lettere at støtte hinanden, forebygge misforståelser og bevare kvaliteten i den pædagogiske praksis – også når hverdagen er travl.
Kort sagt går medarbejderne hjem med større forståelse, konkrete redskaber og et fælles fundament for at skabe mere trivsel – både for sig selv, hinanden og børnene.
Fra forståelse til handling
Skab ro under pres
Få en dybere forståelse af, hvorfor selv erfarne medarbejdere kan miste overblikket, når belastningen bliver for stor – og hvordan nervesystemet påvirker vores evne til at bevare nærvær, samarbejde og faglighed.
Få redskaber, der virker
Lær enkle, kropslige reguleringsværktøjer, som kan bruges direkte i hverdagen til at skabe mere ro, overblik og følelsesmæssigt overskud – både hos den enkelte og i personalegruppen.
Styrk samarbejdet
Skab et fælles sprog og en fælles forståelse, som gør det lettere at støtte hinanden, forebygge misforståelser og bevare kvaliteten i den pædagogiske praksis – også når hverdagen er travl.
Kort sagt går medarbejderne hjem med større forståelse, konkrete redskaber og et fælles fundament for at skabe mere trivsel – både for sig selv, hinanden og børnene.
Det siger tidligere deltagere...
Vi fik så mange brugbare øvelser
Alle fik nye forståelser af, hvad det er vi hver især oplever. Det var virkelig god timing i forhold til, hvor vi er lige nu.
- Daginstitutionsleder
Større nysgerrighed på mig selv
Og en større opmærksomhed på at lytte til min krops signaler, så jeg kan skabe regulering i tide.
- Medarbejder
Ny forståelse for regulering
Jeg opdagede nogle ting om min praksis som jeg kan gøre bedre, når jeg er mere reguleret.
- Medarbejder
"Kort over nervesystemet" giver synlighed
Af hvad vi skal være opmærksomme på ved os selv og hinanden.
- Medarbejder
Øvelserne var for nice.
Jeg glæder mig til at lave dem og tage mig tid til dem :-)
- Medarbejder
Det har givet en meget større forståelse for hinanden i teamet.
Vi har talt om følelser, vi normalt aldrig taler om.
- Medarbejder
Det siger tidligere deltagere...
Vi fik så mange brugbare øvelser
Alle fik nye forståelser af, hvad det er vi hver især oplever. Det var virkelig god timing i forhold til, hvor vi er lige nu.
- Dagtilbudsleder
Større nysgerrighed på mig selv
Og en større opmærksomhed på at lytte til min krops signaler, så jeg kan skabe regulering i tide.
- Medarbejder
Ny forståelse for regulering
Jeg opdagede nogle ting om min praksis som jeg kan gøre bedre, når jeg er mere reguleret.
- Medarbejder
"Kort over nervesystemet" giver synlighed
Af hvad vi skal være opmærksomme på ved os selv og hinanden.
- Medarbejder
Øvelserne var for nice.
Jeg glæder mig til at lave dem og tage mig tid til dem :-)
- Medarbejder
Det har givet en meget større forståelse for hinanden i teamet.
Vi har talt om følelser, vi normalt aldrig taler om.
- Medarbejder
Sådan foregår det...
Workshoppen bygger på fem centrale elementer
✦ 3–4 timers praksisnær workshop
✦ Faglig undervisning & øvelser
✦ Udarbejdelse af et personligt kort over eget nervesystem
✦ Refleksion & dialog i stueteams med afsæt i egen praksis
✦ Fælles opsamling og vejen videre i hverdagen
✦ Online adgang til undervisning og øvelser
Faglig forståelse
Deltagerne får en letforståelig introduktion til, hvordan nervesystemet påvirker trivsel, samarbejde og den pædagogiske hverdag.
Personlig indsigt
Gennem refleksionsøvelser udarbejder hver deltager sit eget personlige kort over nervesystemet og får øje på sine egne reaktioner og mønstre.
Samarbejde i stueteams
Med udgangspunkt i refleksionsark arbejder medarbejderne sammen om at omsætte forståelsen til deres egen hverdag og praksis.
Fælles forankring
Workshoppen afsluttes med en fælles opsamling, hvor vi samler dagens indsigter og taler om, hvordan forståelsen fremadrettet bliver en naturlig del af hverdagen og den fælles pædagogiske praksis.
Undervisning og øvelser online
Efter workshoppen får deltagerne adgang til undervisningen og øvelserne online, så de kan gense indholdet, genopfriske redskaberne og understøtte en varig forankring i hverdagen.
Sådan foregår det...
Workshoppen bygger på fem centrale elementer
✦ 3–4 timers praksisnær workshop
✦ Faglig undervisning & øvelser
✦ Udarbejdelse af et personligt kort over eget nervesystem
✦ Refleksion & dialog i stueteams med afsæt i egen praksis
✦ Fælles opsamling og vejen videre i hverdagen
✦ Online adgang til undervisning og øvelser
Faglig forståelse
Deltagerne får en letforståelig introduktion til, hvordan nervesystemet påvirker trivsel, samarbejde og den pædagogiske hverdag.
Personlig indsigt
Gennem refleksionsøvelser udarbejder hver deltager sit eget personlige kort over nervesystemet og får øje på sine egne reaktioner og mønstre.
Samarbejde i stueteams
Med udgangspunkt i refleksionsark arbejder medarbejderne sammen om at omsætte forståelsen til deres egen hverdag og praksis.
Fælles forankring
Workshoppen afsluttes med en fælles opsamling, hvor vi samler dagens indsigter og taler om, hvordan forståelsen fremadrettet bliver en naturlig del af hverdagen og den fælles pædagogiske praksis.
Undervisning og øvelser online
Efter workshoppen får deltagerne adgang til undervisningen og øvelserne online, så de kan gense indholdet, genopfriske redskaberne og understøtte en varig forankring i hverdagen.
Stærk faglighed skabes af medarbejdere, der kan passe på sig selv – og hinanden.
Stærk faglighed skabes af medarbejdere, der kan passe på sig selv
– og hinanden.
OM VIBEKE HYBEL
Faglighed med mennesket i centrum
Jeg hjælper pædagogiske medarbejdere og ledere med at forstå, hvordan nervesystemet påvirker trivsel, samarbejde og arbejdsglæde – og hvordan denne viden kan omsættes til en mere bæredygtig pædagogisk praksis.
Min baggrund spænder over mere end 20 års arbejde med menneskers læring og udvikling. Jeg er uddannet pædagog, cand.mag. i pædagogik- og uddannelsesstudier og psykologi samt coach, og jeg kombinerer pædagogisk erfaring med den nyeste viden om nervesystemet.
Mit mål er ikke blot at formidle teori, men at give medarbejdere konkrete redskaber, som kan mærkes i hverdagen – i mødet med børn, forældre og kolleger.
OM VIBEKE HYBEL
Faglighed med mennesket i centrum
Jeg hjælper pædagogiske medarbejdere og ledere med at forstå, hvordan nervesystemet påvirker trivsel, samarbejde og arbejdsglæde – og hvordan denne viden kan omsættes til en mere bæredygtig pædagogisk praksis.
Min baggrund spænder over mere end 20 års arbejde med menneskers læring og udvikling. Jeg er uddannet pædagog, cand.mag. i pædagogik og psykologi samt coach, og jeg kombinerer pædagogisk erfaring med den nyeste viden om nervesystemet.
Mit mål er ikke blot at formidle teori, men at give medarbejdere konkrete redskaber, som kan mærkes i hverdagen – i mødet med børn, forældre og kolleger.
Skal vi sammen se på, hvad der giver mest værdi hos jer?
Alle daginstitutioner er forskellige.
Derfor starter vi altid med en kort samtale om jeres hverdag, udfordringer og ønsker, så vi sammen kan vurdere, om workshoppen er det rigtige match – og hvordan den bedst tilpasses jeres personalegruppe.
Priser starter fra 8.000 kr. ekskl. moms.
Skal vi sammen se på, hvad der giver mest værdi hos jer?
Alle daginstitutioner er forskellige.
Derfor starter vi altid med en kort samtale om jeres hverdag, udfordringer og ønsker, så vi sammen kan vurdere, om workshoppen er det rigtige match – og hvordan den bedst tilpasses jeres personalegruppe.
Priser starter fra 8.000 kr. ekskl. moms.
